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Un nouveau projet Open Source pour la valeur C informatique au Cnam Liban http://java.net/projects/cnam-liban-eng/ Comment réaliser un VPN avec SSH https://help.ubuntu.com/community/SSH_VPN Installation d'un serveur Subversion  http://www.subversionary.org/howto/setting-up-a-subversion-server-on-ubuntu-gutsy-gibbon-server

Visitez le site http://rsx102.isae.edu.lb/ . Vous y trouverez des exemples de programmes de "programmation socket" en C et java

Résultat (non officiel) de l'examen Final - 2011 - Semestre 1    Linux : principes et programmation, Beyrouth et Tripoli. Visitez ce lien

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A l'ISAE-Cnam Liban nous utilisons Netbeans comme atelier de développement Java et PHP. Une version vient de sortir (V7) vous pouvez la récupérer sur le site de Netbeans http://www.nerbeans.org/ . Netbeans 7 est le premier IDE prêt pour la dérnière version de Java la Java 7, visitez http://www.cofares.info/2011/04/nouveaute-java-7.html pour en savoir plus sur le dernier Java.

Oracle annonce aujourd'hui son intention de faire de OpenOffice.org un projet open source purement communautaire et de ne plus offrir de version commerciale de Open Office. » Ce communiqué officialise une position que Oracle avait commencé à dévoiler en conférence de presse la semaine dernière. Une position qui n'est cependant pas des plus claires. Les explications de son porte-parole sont en effet succinctes et plutôt floues. « Vus le grand intérêt pour les suites de productivité personnelles et l'évolution rapide des technologies de l'informatique personnelle, nous croyons que le projet OpenOffice.org serait mieux géré par une organisation dont le but sera de servir ce large public sur une base non-commerciale » a ainsi déclaré Edward Screven, Directeur Corporate Architect chez Oracle. On aura noté l'insistance à qualifier OOo de produit pour les personnes et non comme suite professionnelle à part entière. Concrètement, Oracle « a l'intention de commence

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Ingénieur Ingénieur Diplôme national (LMD * ) Doctorat Master 2 Master 1 Dut Licence générale ou pro. RNCP * RNCP II RNCP III Certificat d'établisse- ment * CS CC CP

Exercice à réaliser pour le Lundi 18 Avril 2011 (Auditeurs du Cnam Bikfaya): I) Soit un serveur qui compte le nombre des clients qui réalisaient une connexion vers lui. Chaque fois qu’un client fait un « connect » vers ce serveur le serveur lui répond par le nombre des clients qui se connectaient à lui et quitte ensuite la connexion. On utilise l’interface socket pour réaliser cette opération. Quel doit être le mode de connexion de ce serveur ? Le serveur est-il série ou parallèle? (avez vous besoin d'utiliser les Thread?) Dessiner l’organigramme de la conversation entre le client et le serveur. déduire les programmes en java du client et du serveur. II) Si le compteur compte les utilisateurs qui sont en connexion à ce moment, donner l’organigramme en précisant si le serveur est parallèle ou non et le programme en java du client et su serveur.

Tout au long de ses études, on aura à produire des travaux de recherche dans lesquels on doit intégrer les idées de différents auteurs. Il est très important de savoir comment insérer correctement ces idées dans son travail si on ne veut pas se retrouver en situation de plagiat. Mais tout d'abord qu'est-ce que le plagiat ? C'est un «Vol littéraire. Le plagiat consiste à s’approprier les mots ou les idées de quelqu’un d’autre et de les présenter comme siens.»(Petit Robert 1, 2005). Ce vol est donc passible de sanctions qui risquent de compromettre le bon déroulement des études universitaires. Pour plus d'information, il est important de consulter le site institutionnel Tricherie et intégrité académique.

Quelques sites utilisant l'application "sites" de l'ISAE GApps. 6TEMCTMFAS39 depinfo.isae.edu.lb Département informatique eng110.isae.edu.lb Cours management projet pour ingénieur gstockr.isae.edu.lb Projet Open source gstockr ici.isae.edu.lb Information et communication pour ingénieur ingenieur-info.isae.edu.lb Memoire ingenieur informatique nfa003.isae.edu.lb Cours architecture nfp121.isae.edu.lb Cours Programmation avancée nsy103.isae.edu.lb Linux : principe et programmation rdtic.isae.edu.lb rdtic rsx101.isae.edu.lb Réseau et télécom rsx102.isae.edu.lb Technologie client / serveur rsx112.isae.edu.lb Sécurité et réseaux salimrahal.isae.edu.lb Site Salim Rahal smb111.isae.edu.lb Système et applications réparties valeurc1.isae.edu.lb valeurc1 valeurc2.isae.edu.lb valeurc2

Visitez les cours disponible en ligne (moodle) à l'ISAE Cnam Liban: Visitez le site http://cours.isae.edu.lb/

Le Titre du Répertoire National des Certifications Professionnelles Niv. III Analyste programmeur en informatique. objectifs pédagogiques : Donner les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants : programmation, algorithmique, réseau, architecture des ordinateurs et systèmes d'exploitation, bases de données et génie logiciel. Le diplôme offre 3 options : option systèmes d'informations; option systèmes industriels; option développement internet. (cette option est ouverte au Cnam Liban) visitez ce lien pour en savoir plus.

Ce vendredi 8 avril 2011, contrairement à ce qui était prévus, il y aura cours technologie client serveur à Bikfaya de 18h45 à 20h45. Venez en cours en ayant préparé ces deux exercices: I) Soit un serveur qui compte le nombre des clients qui réalisaient une connexion vers lui. Chaque fois qu’un client fait un « connect » vers ce serveur le serveur lui répond par le nombre des clients qui se connectaient à lui et quitte ensuite la connexion. On utilise l’interface socket pour réaliser cette opération. Quel doit être le mode de connexion de ce serveur ? Le serveur est-il série ou parallèle? (avez vous besoin d'utiliser les Thread?) Dessiner l’organigramme de la conversation entre le client et le serveur. déduire les programmes en java du client et du serveur. II) Si le compteur compte les utilisateurs qui sont en connexion à ce moment, donner l’organigramme et le programme en java sur le client et le serveur.

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Pour cause de Jurys de mémoires d'ingénieur et d’oraux probatoires, je ne donnerais pas cours entre le 8/4/2011 et le 15/4/2011