Life Long Learning for Lebanon

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Société et technologie

Fondateur et activiste Free (libre) Open Source Software Lebanese Movement OSLM

vendredi 25 mars 2011

Présences ISAE Cnam : entre Bikfaya et Beyrouth

Mes présences (Pascal Fares), à l'ISAE Cnam Bikfaya et Beyrouth

pour le semestre (Mars - Juin 2011)

Présence administrative:

Lundi, Mercredi, Vendredi de 13h à 18h => Bikfaya
Mardi,Jeudi de 13h à 18h , samedi de 13h à 14h => Beyrouth

Les Cours

Lundi, Mercredi, Vendredi de 19h à 29h45 Cours Technologie client serveur RSX102 à Bikfaya
Mardi, Jeudi de 19h15 à 21h et samedi de 14h15 à 16h Cours Valeur C2 informatique à Beyrouth

jeudi 17 mars 2011

Annonce contrôle qualité Cnam Bikfaya

Réunion avec Dr. Akram Ghoraëb le Mardi 22 Mars 2011, concernant les rapports d'activités et de stages.

Voici le lien vers l'annonce d'origine


mercredi 16 mars 2011

Contenu des matières et catalogue département informatique ISAE Cnam Liban

Contenu des matières et catalogue département informatique ISAE Cnam Liban:
Voici  le lien vers le contenu des matières (ici), et celui du catalogue (ici).
S1+S2+S3+S4 : RNCPIII diplôme de niveau BAC+2.
RNCPIII + S5+S6 : Licence STIC diplôme de niveau BAC+3
RNCPIII + S5+S6 + S7 + S8 (RNCPIII + 11 Ue scientifique et 2 managements): RNCPII Diplôme de niveau BAC+4 : Maitrise

dimanche 13 mars 2011

Les offres d’emploi informatique décollent en janvier

En janvier 2011 9en France), plus de 40 700 offres d’emploi ont été confiées à l’Apec, en progression de 72 % par rapport à janvier 2010. Sur les 12 derniers mois, la croissance des offres d’emploi cadre est de 59 % !

par Jean Kaminsky

vendredi 11 mars 2011

Catalogue des diplômes et horaire

Le saviez vous?
Vous pouvez consulter la composition du diplôme que vous préparez à l'ISAE Cnam Liban à l'adresse web suivante : http://lserver.isae.edu.lb/catalogueDipPublic/

Vous pouvez aussi consulter l 'horaire des cours à L'ISAE Cnam Liban en suivant le lien http://lserver.isae.edu.lb/HorairePublic/

mercredi 9 mars 2011

Vous souhaitez créer un site web? vous êtes auditeurs ou enseignants à l'ISAE Cnam Liban

Vous souhaitez créer un site web? vous êtes auditeurs ou enseignants à l'ISAE Cnam Liban? rien de plus simple! Il suffit que vous ayez un compte à @isae.edu.lb !


ISAE GSites est une application, disponible pour tous les compte @isae.edu.lb. qui vous permet de créer et de partager des pages Web en toute simplicité. En savoir plus

  • Créerdes pages Web riches en toute simplicité
  • Rassemblertoutes vos données au même endroit
  • Contrôlerl'accès des utilisateurs en lecture/écriture
Voici quelques exemples de sites utilisant l'application "ïsae sites"

lundi 7 mars 2011

Suite du Cours Cycle C (Construction rigoureuse) ISAE Cnam Liban

Bonjour a tous.
La fin du cours aura lieu entre le Mardi 8/3/2011 au jeudi 10/03/2011 tous les jours de 17h à 19h

Annonce: Demander votre compte à "ÏSAE Apps" sur le domaine "isae.edu.lb" (envoyez un mail de demande à demande@isae.edu.lb). par la suite rejoignez le groupe ValeurC (clickez ici) (ce groupe servira poutr le valeur C1 et C2)

Google App Engine - Google Code

Google App Engine - Google Code
Run your web apps on Google's infrastructure. Easy to build, easy to maintain, easy to scale.
Google App Engine enables you to build and host web apps on the same systems that power Google applications. App Engine offers fast development and deployment; simple administration, with no need to worry about hardware, patches or backups; and effortless scalability. Discover why developers are choosing App Engine.
Download

samedi 5 mars 2011

Deuxième semestre 2011 - ISAE Cnam Liban

  1. Débuts des cours du deuxième semestre 2010-2011 le Lundi 14 Mars 2011
  2. L'inscription des nouveaux auditeurs débute le 21/02/2011
  3. L'inscription des anciens auditeurs débute le 1/3/2011 et se termine le 19/03/2011
  4. Une pénalité de 3% par semaine est appliquée à partir du 21/03/2011
  5. Toute matière n'ayant pas 10 inscrit (ayant payé) sera fermée le 21/03/2011


- تبدأ الدراسة للفصل الثاني من العام الدراسي 2010 - 2011 يوم الإثنين في 14/03/2011.
2- يبدأ التسجيل في 01/03/2011 .
3- آخر مهلة لتسديد الدفعة الأولى من رسوم التسجيل هي في 19/03/2011.
4- تُطبق غرامة قدرها 3% عن كل أسبوع تأخير إعتباراً من 21/03/2011.
5- تُقفل كل مادة يقل عدد الطلاب المسجلين فيها فعليًّا عن العشرة طلاب إعتبارًا من 21/03/2011 .
6- لا تُسترد رسوم التسجيل المدفوعة للمادة التي تُقفل وإنما يمكن استبدالها بمادة أخرى ضمن الشروط العامة أو تُحتسب من ضمن الرسوم المتوجبة للفصل القادم.
7- يمكن لأي طالب تبديل أو إلغاء أو إضافة مواد بدون أي غرامة حتى صدور آخر نتيجة للإمتحانات النهائية للفصل الأول على أن تُطبق بعدها غرامة قدرها 20,000 ل.ل. وذلك ضمن مهلة أقصاها 10 أيام.
8- يمكن للطالب زيادة مواد جديدة على تسجيله (ضمن عدد الأرصدة المسموح بها) وذلك حتى آخر يوم دراسة في الفصل، على أن يُستوفى عنها، إضافة إلى رسم التسجيل، الغرامة ورسم التعديل.

vendredi 4 mars 2011

Offre d'emploi Developpement web

Element^n, a software company located at Berytech Mansourieh. Have a vacancy (job description)  that I would like to post on ISAE CNAM website.  This position targets the Multimedia students.

ECTS : Principes généraux d'utilisation des crédits

Principes généraux d'utilisation des crédits

Le nombre d'heures des formations, jusqu'à maintenant associé aux descriptions des diplômes, des certificats et des unités d'enseignement, est remplacé par un nombre de crédits à acquérir.a) Comment fonctionne le système des crédits?
Chaque année d'un programme d'études comprend 60 crédits à acquérir. Ces crédits sont répartis entre plusieurs types d'unités. On peut distinguer plusieurs sortes d'unités. Celles qui apparaissent le plus fréquemment sont : les cours, les travaux dirigés et les travaux pratiques. On trouve ensuite : le stage, le projet, la séquence en alternance, la rédaction de mémoire. Enfin, deux cas particuliers: la prise en compte de l'activité professionnelle et la réussite au test Bulat (sur lesquels on revient plus loin, cf point 2). 
60 crédits par an, cela représente la charge de travail d'un auditeur, qui suivrait des études à temps plein. La base de calcul étant la suivante : un programme d'études à temps plein sur une année est identifié sur 36 à 40 semaines , le crédit représentant de 25 à 35 heures de travail, une année d'études à temps plein comprendrait donc de 900 à 1400 heures (certaines formations comme les formations d'ingénieur étant plus exigeantes en nombres d'heures travaillées). Il faut donc remarquer que ce temps global, exprimé en crédits (60 par an) représente une durée " théorique ". D'autant plus au Cnam où, sauf cas particuliers, aucun auditeur ne suit de programme d'études à temps plein, puisque, pour la plupart, les auditeurs du Cnam suivent une formation tout en étant en activité professionnelle. 
De fait, pour la plupart des formations proposées au Cnam, en particulier en cours du soir - en hors temps de travail (HTT) -, vous construisez un parcours de formation individualisé, en choisissant, avec l'aide d'un enseignant ou d'un conseiller d'orientation, des unités d'enseignement en fonction de votre profil et des investissements en temps que vous êtes en mesure de consentir.
b) Système de crédits et parcours individualisé de formation
Prenons le cas d'une Licence, telle qu'elle est proposée au Cnam, à savoir la mention STIC de la Licence informatique. Elle est identifiée sur 3 ans (L1, L2, L3) et on doit donc capitaliser 180 crédits pour l'obtenir. La description de cette formation, en termes de crédits et de types d'unités, est le suivant :
  Types d'unités à acquérir Nombres de crédits par type Total par an
L1 7 unités d'enseignement obligatoires (de type cours, TP) 42 cr.60 crédits
  expérience professionnelle 18 cr. 
L2 3 unités d'enseignement obligatoires 18 cr.60 crédits
  4 unités d'enseignement à choix 24 cr. 
  expérience professionnelle 18 cr. 
L3 2 unités d'enseignement obligatoires 12 cr.60 crédits
  5 unités d'enseignement à choix 30 cr. 
  test Bulat (attestation de réussite) 2 cr. 
  expérience professionnelle 18 cr. 

Pour une licence la spécificité du Cnam sont les 3*18cr d'expérience professionnelle

Cnam-Portail - Le Cnam, pour tous !

Cnam-Portail - Le Cnam, pour tous !
sans condition de diplôme à l'inscription: salariés, artisans, professions libérales ou demandeurs d'emploi... Certains diplômes sont également proposés en formation initiale pour les titulaires du bac. Le Cnam accueille les auditeurs âgés d'au moins 18 ans.

Cnam-Présentation - Notre organisation

Cnam-Présentation - Notre organisation
L'ISAE est un centre d'enseignement du Cnam

Liban: Centre associé du Cnam (ISAE - Cnam Liban)

L'ISAE sur le site du Cnam (http://www.cnam.fr)

3 juillet 1968 : Décret de la République libanaise (n°10434)  portant "Constitution d'un institut à l'Université Libanaise  - Institut des Sciences Appliquées et Economiques ".Article 3 de ce décret : «Le présent institut fonctionnera selon un accord spécial entre l'Université libanaise , le Conservatoire national des arts et métiers (Paris) et l'Association libanaise pour l'enseignement scientifique, technique et économique. Il aura également à être agréé par le Ministre de l'Education Nationale et des Beaux-Arts »


Une délégation du Cnam au pays des cèdres

Une délégation du Cnam au pays des cèdres












Lire la suite (clicker ici)

jeudi 3 mars 2011

Intel présente une technologie qui pourrait bien mettre l'USB 3.0 au placard : Thunderbolt permettra des transferts jusqu'à 100 GB/s

Intel présente une technologie qui pourrait bien mettre l'USB 3.0 au placard : Thunderbolt permettra des transferts jusqu'à 100 GB/s
Intel vient d'annoncer Thunderbolt : une nouvelle technologie pour relier les machines et les périphériques, qui était en cours de développement depuis des années. En 2009, elle avait déjà été annoncée sous le nom de Light Peak. La système est sensé permettre des transferts à des taux deux fois plus rapides que l'USB 3.0 (soit à 10 Gb/s). Si ces chiffres vous paraissent bons, sachez qu'ils sont largement en dessous du maximum théorique que peut fournire cette technologie, puisque Intel utilisera au départ des fils de cuivre plutôt que des câbles optiques. Le constructeur affirme en effet que les versions futures pourront atteindre les 100 Gb/s ! Des vitesses qui prennent tout leur sens dans une époque ou de plus de plus de contenus sont au format HD. Pour les transferts de vidéos en très haute qualité par exemple, l'USB se fait vraiment lent. Autre avantage : avec ce système, le nombre de câbles reliés à un PC sera considérablement réduit. Thunderbolt pourra en effet supporter plusieurs types de signaux simultanément. Son arrivée sur le marché, bien que discrète, pourrait tout changer. Et la technologie s'offre déjà un supporter de choix : Apple est la première firme au monde à l'utiliser, sur sa gamme Macbook Pro, en vente depuis hier. On peut y lier depuis un seul port jusqu’à huit périphériques en même temps, quel que soit leur protocole de transfert. L'entreprise pourrait ensuite basculer doucement vers un connecteur unique. Source : Intel

mardi 1 mars 2011

Composition des diplômes et matières ouvertes au Cnam Liban département informatique

Visitez ce lien , pour obtenir une synthèse de la compositions des diplômes en informatique: RNCPIII(S1,S2,S3,S4), Licence(...+S5,S6), RNCPII(+S7,S8), Ingénieur(...+S9,S10).

Si vous avez des questions, posez les dans la partie "commentaire" de cet article de blog.

The Next Operating System

The Next Operating System
MIT News (02/24/11) Larry Hardesty

The Massachusetts Institute of Technology's project Angstrom aims to develop an energy-efficient multicore computing system, including a chip architecture, programming languages, and a new operating system. A multicore system needs to be more self-aware and have more control of the operations executed by the hardware in order to combat and fix problems that arise within the system, says Angstrom project leader Anant Agarwal. Each core in the Angstrom chip will feature a thermometer so that the system will know if any part of the chip is overheating. The Angstrom system also has a factored operating system, which will enable programmers to set performance goals for their applications. Professor Martin Rinard's research team has been studying instances in which accuracy can be traded for speed and developed a technique called loop perforation, which is an operation that skips a few steps in order to save energy when analyzing data. Meanwhile, professor Saman Amarasinghe is developing tools that enable programmers to specify different algorithms for each task a program performs, and the operating system automatically selects the one that works best under any given circumstances. In addition, professor Frans Kaashoek has developed a way to execute primitive operations using multiple cores that have access to each other's caches.